ACCREDITAMENTO ERASMUS+ NEL SETTORE DELL'ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (VET)

Cos’è l’accreditamento Erasmus+ nel settore dell’istruzione e formazione professionale
In Erasmus+ le opportunità per il mondo dell’Istruzione e della Formazione Professionale (VET – Vocational Education and Training) intendono migliorare la qualità e l’efficacia dei sistemi e delle prassi del settore in tutta Europa, perseguendo gli obiettivi di:

• migliorare le competenze professionali degli individui (learners in formazione professionale iniziale e continua e allo staff VET);
• ampliare le conoscenze e la comprensione delle politiche e delle pratiche nazionali;
• rafforzare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento;
• favorire la modernizzazione e internazionalizzazione delle istituzioni educative e formative;
• promuovere attività di mobilità.

L’accreditamento nell’Azione Chiave 1 – Settore ISTRUZIONE e FORMAZIONE PROFESSIONALE (VET) rappresenta la principale misura a sostegno della mobilità degli individui e delle organizzazioni per aprirsi alla cooperazione e agli scambi transnazionali, a favore dell’apprendimento di discenti in formazione professionale iniziale e continua e dello staff VET.

CSV Marche ha ottenuto nel 2021 l’accreditamento in qualità di coordinatore di un consorzio composto da Istituti Tecnici e Professionali della Regione Marche ed Enti del Terzo Settore.

Le odierne sfide e opportunità per quanto riguarda l’apprendimento, la formazione, l’occupazione
e l’inclusione sociale sono complesse ed interdipendenti e possono essere positivamente affrontate solo se enti differenti, con caratteristiche e competenze che si completano e rafforzano reciprocamente. In quest’ottica l’incontro favorito dal CSV Marche tra istituti d’IFP ed ETS sta permettendo di investire nella co-progettazione per garantire la pertinenza dei programmi formativi al mercato del lavoro, consentendo ai discenti di acquisire competenze tecniche e professionali e soft skills.

MACROBIETTIVI DI SVILUPPO STRATEGICO DEL CONSORZIO:

1. Promuovere un dialogo costruttivo tra mondo educativo e formativo (istituti di IFP) da una parte e mondo sociale (CSV Marche ed ETS) dall’altra, finalizzato a facilitare l’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro attraverso ambienti di apprendimento non formali e informali, rafforzando le loro competenze tecnico-professionali e trasversali.
2. Migliorare l’attrattività e l’immagine dell’IFP nella Regione Marche, investendo su innovazione, modernizzazione e internazionalizzazione, soprattutto in termini di novità di contesti di apprendimento, strumenti e metodologie, approcci pedagogici, contenuti digitali, sviluppo e progettazione di percorsi di IFP innovativi

Destinatari della mobilità

• Discenti, inclusi discenti con bisogni speciali, in istruzione e formazione professionale.
• Personale docente e non degli istituti d’istruzione e formazione professionale.
• Personale del mondo dell’istruzione, formazione e sociale che lavora con discenti con bisogni speciali.
• Staff CSV Marche e degli ETS soci.